W języku angielskim możemy spotkać się z pojęciem „partner reading”. Po polsku moglibyśmy nazwać taki styl czytania wspólnym czytaniem, czytaniem w parach. Na czym ono polega i jakie korzyści może przynieść dziecku?
Dlaczego warto czytać w parach i na głos?
Partner reading to czytanie książki w dwie osoby, w parze. Jedno zdanie na głos czytasz Ty, a drugie zdanie czyta dziecko. Możecie też rozłożyć podział na akapity czy całe strony. Jeśli Twoja pociecha jest na początku przygody z nauką czytania, robienie tego w parach może zapobiec zniechęceniu i ułatwić sięganie po dłuższe teksty. Wie, że jesteś obok i czuje Twoje wsparcie. Polecamy zacząć od podziału „pracy” na zdania, aż dojdziecie do momentu, kiedy mały czytelnik będzie gotowy na przeczytanie całej strony a może i rozdziału. Twoja obecność z pewnością pomoże również w sytuacji, kiedy dziecko natrafi na słowo, którego nie potrafi przeczytać i gdyby było samo, mogłoby utknąć na danym fragmencie książki. Z Twoją pomocą uczy wymawiać się nowe i trudne słowa.
Czytanie w parach pomaga także wtedy, kiedy kilkulatek czyta dość wolno tak, że ukończenie jednej książki zajmuje mu wiele czasu. Często wówczas przychodzi zniechęcenie, nie mówiąc o zapominaniu, co przeczytało się np. tydzień temu. Przy Twojej pomocy czytanie będzie odbywać się sprawniej, a oczekiwaniu na kolejny rozdział z pewnością będzie towarzyszyła większa ekscytacja.
Czytanie w parach można również wypróbować w grupie dzieci w klasie. Dzięki partner reading nie tylko będą ćwiczyły swoje umiejętności czytania, ale również nauczą się współpracy. Warto tylko pamiętać, by łączyć dzieci w pary tak, by jedno z nich było bardziej zaawansowane w nauce czytania. Mogą też różnić się wiekiem, czyli łączymy w pary młodsze ze starszymi (rozważ wprowadzenie partner reading w rodzeństwie!). Niektórzy sugerują, by uczniowie przeczytali tekst samodzielnie przed czytaniem go na głos z kolegą. Zmniejsza to prawdopodobieństwo frustracji podczas czytania na głos.
Skomentuj